轉：彷彿數百萬年，彷彿數十呵欠

作者 琬琰

2007/07/05, Thursday

彷彿數百萬年 五十年過了數百萬年一樣，令人永遠的回味，永恆地留在我們的心田。 這一切，也許對我們來說是比較陌生的，但在譚志海老師的眼中 ，這一切卻是永遠不能忘記。 從三十年前進入SJACS的一刻開始， 基於壓力問題 以下有幾行被 刪除 他對SJACS的感情絕對比我們來得深。 基於壓力問題 以下有幾行被 刪除 要知…… 最後，讓我用一個Form 6同學的說話，作一下總結： 心血來潮，突然一記。 暫且放下6條何老師的L.S.功課及1條杜老師的L.S功課. 來記記是日的心血來潮. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 乖乖不得了! 中七同學已經履畢其正式上課天；換句話而言，還有一年，就是我們中六生的離校日子了! 是時侯要珍惜在校日子嗎? 我不知。 人，是可悲的；人，是可憐的；人，是可惡的。 經過了會考，理論上，應該有所啟發吧! 特別是中五尾段時，應該在那時學會了"珍惜"什麼什麼吧?! 可惜，"珍惜"二字，始終離我他媽的十萬九千里遠。 張國材老師，一名歷史老師，是我中五時的歷史老師。他令一木頭 -- 我，明白了後悔的滋味！儘管張老師被人認為是位教書不太好的老師，但在這木頭心目中，他絕對是位好老師！全班九成同學都與周公對奕嗎? 又如何?! 只要還有一位學生正在接受他的教導，他仍然會盡己所能的教書! 什麼是永不放棄的精神? 這正是！那時侯，你感動嗎? ......可惜，這份"感動"要待到中五末才明白! 我撫心自問，沒有他、沒有那個不怕學生厭煩的他、沒有那個不介意學生在什麼時候上教員室問他有關歷史答題技巧的他，我深信一個歷史白痴會考不會有B的成 績，也不可能會有。適時，他也退休了，永不能再接受他教導了...... 後悔吧?! 然而，這木頭實在木頭，明白了什麼是後悔，卻不能使我明白什麼是珍惜! 你還要嘗到後悔嗎? 你應該要嘗試學習珍惜了吧! 譚 志海老師，一名地理老師，自稱"老檸"。不久的將來，甚至是今年末，您也說您可能會離我們而去了。於我而言，您的教書方法我實在不習慣。在我的感覺中，您 與張老師差無幾：博學、教的內容淺白易明。不過，您較張老師多兩項：屈機、GAG王。論教書質素，教書差了的您與張老師分別不大。不過，教書質素好與壞實 在無關重要。作為一個老師，我由始而終都深信，老師最大的作用，不是教導學生知識，而是教導學生的人品。這正是現在大部份老師所不知道，亦不識去做的事。 現時大部份老師，只識埋頭苦幹教書......現在社會，高分低能比比皆是，教出一個高分學生又如何? 您與這些老師不同。儘管你雖然經常自炫我係一位有經驗的老師"，但我亦不得不承認事實如此。您的確有能力，甚至是魅力去啟導學生，教導學生的人品。您的離 去，實在會是學校，甚至是教育界的一大損失。看看現在我們的學校吧......有多少老師有能力與資格教導學生的人品? 現在，學校招攬的老師愈趨年輕。這些新入職老師活得會比學生多幾年? 有多少的人生經驗? 他們只是較學生擁有較多的知識吧! 冀盼這些老師能夠啟迪、教導學生的人品? 荒謬! 即使一些有多年教學經驗的老師，也不見得能夠如您般啟迪學生的人品！您這位老師，木頭木頭，你應該要珍惜了吧! 還想後悔嗎? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ *有時真的會想: 若然張老師繼續任教，我會不會以世史取代對地理。自問自己對地理的興趣，實在有限，甚至乎只有經濟的一半。而且，我喜歡數字更甚於地理!......經濟、歷史、M&S 可能會是個不錯的選擇。不過，無論如何，事過境遷，繼續地理吧! 地理、經濟、L.S.實在是我最佳的選擇嗎? 天知曉。